轉(zhuǎn)載：立德樹人 擔(dān)起時代責(zé)任——天津加強(qiáng)高校思想政治教育紀(jì)實(shí)
2018-01-04 17:28:04   來源： 點(diǎn)擊：

    “十九大召開之際，咱們職業(yè)技能領(lǐng)域有個重大賽事，大家知道是什么嗎？是世界技能大賽。本屆大賽中，中國代表團(tuán)榮登金牌榜榜首，為黨的盛會獻(xiàn)了一份大禮！”2017年12月29日早上，天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車實(shí)訓(xùn)室里，剛剛捧回“全國高校思政課展示活動一等獎”和“全國高校思政理論課教學(xué)標(biāo)兵”兩座獎杯的青年教師韓穎，開始了思政課教學(xué)。在200多平方米的實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，80多名身著工作服的學(xué)生，興奮地聽她講述著與自己息息相關(guān)的故事。

　　剛剛過去的2017年是天津市高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年，天津以立德樹人為核心提升高校思想政治理論課質(zhì)量，全市高校思政課面貌日新月異，很多大學(xué)生都能講出難忘的思政課故事。

　　硬保障

　　思政課不再被邊緣化

　　“如果用8個字概括改革開放，大家想一想，應(yīng)該是什么呢？”天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、馬克思主義中國化研究專業(yè)博士生導(dǎo)師李朝陽的課，常常以提問開始。大家紛紛回答之后，李老師說，“這個問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，讓我來說，我想應(yīng)該是‘海納百川，中國夢圓’……”以前上課最怕老師提問，但是在李老師的課上，他提出的問題總能帶給大家新的思考，通過一兩個問題就抓住了事件的本質(zhì)，天津師范大學(xué)文學(xué)院大三學(xué)生宗陸婧說。

　　李朝陽從事思想政治理論課教學(xué)近20年，對思政工作深有體會。一方面，和專業(yè)教師相比，高校思政課教師在職稱評聘、科學(xué)研究、待遇提升等方面往往被邊緣化，思政課教師對于自身的身份和研究也漸漸變得不自信。另一方面，大學(xué)生思維活躍，思政課出勤率難以控制，教學(xué)效果不理想。

　　2017年初，在對全市高校思政課開展專項(xiàng)調(diào)研后，天津相繼出臺了隊(duì)伍培養(yǎng)、職稱晉升、社會考察、專項(xiàng)科研等方面的促進(jìn)政策，形成了完善的思想政治工作制度體系。天津市委教育工委、天津市教委協(xié)調(diào)市編辦為高校增加了1300個專職思政課教師、輔導(dǎo)員編制，充實(shí)思政工作隊(duì)伍。在2016年“十三五”綜合投資投入4000萬元的基礎(chǔ)上，2017年天津新設(shè)立1個億的高校思想政治工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為提升思政工作質(zhì)量提供充足財(cái)力支撐。

　　這1個億的經(jīng)費(fèi)咋花？其中一項(xiàng)是設(shè)立思政課名師工作室，目的就是讓像李朝陽這樣的優(yōu)秀思政課教師的教學(xué)實(shí)踐成果能夠更好地得到推廣。

　　李朝陽工作室成為首批名師工作室。工作室由天津師范大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津體育學(xué)院、天津職業(yè)大學(xué)的6名優(yōu)秀教師組成。工作室整合資源開展教學(xué)研究，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作室成員教學(xué)水平提升迅速，影響力擴(kuò)大。2017年，工作室舉辦了“中國近現(xiàn)代史綱要課名師講堂”，全國110多所高校500多名教師前來觀摩。

　　“工作室搭建平臺，優(yōu)秀教師的跨校組合有助于共同解決教學(xué)中的疑難問題，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。”李朝陽說。

　　新思路

　　讓思政課因材施教

　　天津工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院新上崗的思政課教師李坤感覺自己“趕上了好時候”。思政課教師受到了前所未有的重視，“不僅待遇越來越好，課題研究、精品課程建設(shè)和外出培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)機(jī)會也越來越多。”

　　條件好了，機(jī)會多了，思政課教師更加有自信、有動力，推進(jìn)教學(xué)改革在天津市各高校蔚然成風(fēng)。全市高校思政課教師都“動”了起來，努力探索提升思政課魅力，讓學(xué)生真正愛上思政課。

　　在天津師范大學(xué)，學(xué)生們對全國“最美思政課教師”王雪超的評價高得驚人：他講授的《中國近現(xiàn)代史綱要》這門思政課，常常需要“搶”座位。王雪超說，上好思政課靠的都是“笨”功夫。學(xué)生們看到的是他45分鐘的一節(jié)課，學(xué)生們看不到的是他背后450分鐘的教學(xué)準(zhǔn)備。

　　“若想把課講好，需要因材施教，‘材’即學(xué)生的特質(zhì)”。天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院專業(yè)教師劉志華認(rèn)為，自己的學(xué)生都是高素質(zhì)的理科生，將理科知識與歷史事件結(jié)合起來，更易于學(xué)生們的理解與把握。他講到火藥的發(fā)明和使用時，特意引入“一硫二硝三木炭”的化學(xué)方程式，讓聽課的機(jī)械、自動化、化工等理工科專業(yè)的學(xué)生感覺親切又好懂。

　　天津科技大學(xué)“安力群大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”，羅曉萌團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們正圍在安力群老師身邊，熱烈討論著綠執(zhí)APP后期投產(chǎn)推廣等問題。“思想政治教育不僅要發(fā)揮思政課的主渠道作用，我們試圖通過創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的平臺，讓學(xué)生們在調(diào)研中了解世情國情民情，在實(shí)踐中強(qiáng)化對人民的情感和對社會的責(zé)任感，并引導(dǎo)這種情感和責(zé)任與創(chuàng)新創(chuàng)造的激情碰撞出奇妙的化學(xué)反應(yīng)，提升學(xué)生的參與度和認(rèn)可度。”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)始人安力群老師說。把科學(xué)精神和愛國熱情結(jié)合，2017年11月，羅曉萌團(tuán)隊(duì)提交的“中國城市居民生活垃圾處理研究——三維綜合分類法處理垃圾的智能應(yīng)用”項(xiàng)目榮獲第十五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎。

　　思政教育“超級校園”手機(jī)應(yīng)用平臺于2017年初正式上線，目前已覆蓋全市90%以上的大學(xué)生。平臺涵蓋課堂查勤、作業(yè)審閱、在線答疑等功能，高校所有思政課教師都能與學(xué)生隨時交流，可將最新的思政課內(nèi)容精準(zhǔn)推送到每名學(xué)生。