總結(jié)工作成績 開啟“金課工程” --學(xué)院召開教學(xué)指導(dǎo)委員會工作會議
2018-09-11 08:28:03   來源：（供稿部門：教務(wù)部） 點擊：

         2018年9月5日，學(xué)院召開教學(xué)指導(dǎo)委員會工作會議，教指委主任委員張彤玉副院長主持會議，各教學(xué)單位的主任、教學(xué)副主任、學(xué)院督導(dǎo)參加了會議。  
        教務(wù)部向會議提交了會議文件，包括：《教育部關(guān)于狠抓新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神落實的通知》（教高函〔2018〕8號）、《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見（新時代高教4條）》（摘錄）、《天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院關(guān)于啟動“金課工程”的實施方案（試行）》和《天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院改革教學(xué)方法，實施“金課工程”的意見（試行）》，并就四個文件做了解釋。
        會議認為，自教育部“新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議”召開以后，學(xué)院及時認真地組織了傳達和學(xué)習(xí)，各教學(xué)單位組織教師圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于人才培養(yǎng)工作系列重要論述、圍繞落實本科教育工作會議精神開展了教育思想大討論，使各方面思想、認識和行動高度統(tǒng)一到落實立德樹人、提高教育教學(xué)質(zhì)量的各項工作要求上來。
        會議認為，學(xué)院在本科教育教學(xué)工作中認真落實教育部會議精神，認真完成了以下工作：
        第一，認真做好人才培養(yǎng)方案修訂工作。教務(wù)部根據(jù)2018年出版、由教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會編寫的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》，于5月21日發(fā)布了2017-2018學(xué)年第二學(xué)期第26號通知，通知要求，要充分認識實施《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）的重大意義，深刻理解《標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵。組織各教學(xué)單位修訂形成2017調(diào)整版本科人才培養(yǎng)方案。新修訂的人才培養(yǎng)方案，在培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、學(xué)分總量等方面，均嚴格執(zhí)行了“本科專業(yè)國家標(biāo)準(zhǔn)”。
        第二，新方案從2018年秋季學(xué)期的新生中開始實施。為保證這項工作的具體落實，各系盡快將2017調(diào)整版人才培養(yǎng)方案的課程錄入到教務(wù)系統(tǒng)中。在2018學(xué)年第一學(xué)期，學(xué)院要求各專業(yè)完成與2017調(diào)整版人才培養(yǎng)方案相適應(yīng)的課程教學(xué)大綱的修訂工作，同時，要根據(jù)學(xué)院督導(dǎo)的質(zhì)量要求，認真撰寫課程授課計劃。
        第三，認真做好本科專業(yè)的布局調(diào)整工作。根據(jù)學(xué)院辦學(xué)整體布局，2018年教務(wù)部組織各教學(xué)單位進行了新專業(yè)設(shè)置申報工作。新設(shè)置專業(yè)包括產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)（設(shè)計學(xué)類）、戲劇影視文學(xué)專業(yè)、表演專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)（均為戲劇與影視學(xué)類）、舞蹈表演專業(yè)（音樂與舞蹈類）和更改學(xué)位授予門類的電子商務(wù)專業(yè)（經(jīng)濟管理類）。目前，申報材料已上網(wǎng)，新設(shè)置專業(yè)的申報工作已經(jīng)完成。
        第四，嚴格課程教學(xué)的過程管理，嚴肅考風(fēng)考紀(jì)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院規(guī)定，從2015級學(xué)生開始（2018年），取消學(xué)生的畢業(yè)大補考（清考），將課程考核的管理工作進一步規(guī)范化。
        第五，嚴格畢業(yè)設(shè)計（論文）過程管理。依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于嚴厲查處高等學(xué)校學(xué)位論文買賣代寫行為的通知》（教督廳函〔2018〕6號）文件要求，修訂了《天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院學(xué)位論文作假行為處理辦法》，辦法明確規(guī)定，“發(fā)現(xiàn)學(xué)位論文買賣、代寫等作假行為均嚴肅處理。屬于在校生的，其論文成績計零分，取消授予學(xué)士學(xué)位資格，并不再復(fù)議；屬于已畢業(yè)的學(xué)生，其論文成績計零分，按結(jié)業(yè)生處理；取消其學(xué)士學(xué)位，宣布其畢業(yè)證書、學(xué)位證書作廢，在學(xué)信網(wǎng)上注銷信息并報教育行政部門。”對于教師在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中的責(zé)任也做了明確規(guī)定，“對履職不力、所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）存在買賣、代寫情形的指導(dǎo)教師，要視情節(jié)按照相應(yīng)等級的教學(xué)事故處理，追究其失職責(zé)任。”
        第六，加快建設(shè)實驗教學(xué)中心。2018學(xué)年，學(xué)院開始了藝術(shù)設(shè)計實驗教學(xué)中心的改造升級工程，原屬藝術(shù)設(shè)計系的各實驗室，集中在C座教學(xué)樓。除原有實驗室外，另新建了部分藝術(shù)設(shè)計專業(yè)類的教學(xué)實驗室，不僅滿足專業(yè)教學(xué)需要，而且在實驗教學(xué)上要發(fā)揮出示范作用。學(xué)院經(jīng)管虛擬仿真實驗教學(xué)中心已完成一期建設(shè)工作，目前，經(jīng)貿(mào)系、工商管理系、會計學(xué)系正在與實驗中心開展新實驗項目的調(diào)研、論證工作。
在總結(jié)以往教學(xué)工作情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合“新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議”精神，會議提出了新學(xué)期的教學(xué)工作安排。
        會議要求，從2018學(xué)年開始，為具體落實“新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議”，找準(zhǔn)學(xué)院教學(xué)工作“短板”，集中力量，逐漸淘汰“水課”，打造“金課”，為此，在本次會議上，公布了《天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院關(guān)于啟動“金課工程”的實施方案（試行）》。
         為具體落實“金課工程”，有以下幾點工作安排：
         第一，啟動“金課工程”就要從教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，教學(xué)手段三個方面促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，實現(xiàn)學(xué)習(xí)革命，重點在于改革課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)水平和學(xué)習(xí)效果。這個工程具體分成三個部分，第一，改革教學(xué)內(nèi)容的思政課程、課程思政建設(shè)；第二，改革教學(xué)方法的“三課結(jié)合”、“過程化考核”的課程建設(shè)；第三，改革教學(xué)手段，利用現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)高度融合的課程建設(shè)。
        第二，“金課工程”項目要具有示范性，形成高水平教學(xué)成果，包括：新的課程《教學(xué)大綱》、課堂教學(xué)設(shè)計方案、非標(biāo)準(zhǔn)化考核方案、可操作性的課堂教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)等。“金課工程”項目成果形成后要向其他教師及課程進一 步推廣。
        第三，今年做十個左右項目的立項，教學(xué)法方改革的研究為主。要求選擇兩門課程，三個教師組成一個團隊，教師團隊要以自由專任教師為主，項目在一年內(nèi)完成。學(xué)院按照教學(xué)研究項目給與經(jīng)費支持。
第四，各系用兩周時間反饋建設(shè)“金課工程”的具體方案，包括團隊組成，教師、課程的選擇等。