教務部組織召開本科畢業(yè)設計(論文)指導教師培訓研討會
2024-04-18 15:36:21 來源: 點擊:
為規(guī)范畢業(yè)設計(論文)過程管理,提升指導教師的執(zhí)教能力,保障2024屆本科畢業(yè)生論文質量,4月17日下午在主樓1017召開本科畢業(yè)設計(論文)指導教師培訓研討會。會議邀請呂榮勝教授主講,教研室主任和部分指導教師參加。會議由教務部主任李津主持。
呂榮勝從如何評審論文切入,培訓內容涵蓋了選題、結構安排、研究方法應用等多個方面,旨在全方位提升學生論文質量;通過生動的案例分析和深入淺出的講解,使指導教師對論文寫作的各個環(huán)節(jié)有了更加深入的了解。會上呂榮勝對指導教師提出的問題進行了詳細解答,同時還分享了自己在指導學生寫論文過程中的寶貴經驗和有效方法,讓指導教師受益匪淺。
李津指出,本科生畢業(yè)論文是實現人才培養(yǎng)目標的重要實踐環(huán)節(jié),對鞏固和深化學生所學知識,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、分析和解決問題能力起著重要作用。指導教師要充分認識到畢業(yè)論文指導工作的重要性,加強學習,提高論文指導能力。同時強化責任意識,加強學生論文寫作的過程性指導,以高度的責任心完成2024屆畢業(yè)論文指導工作。
此次培訓研討會不僅讓指導教師們對畢業(yè)論文的指導和要求有了更加清晰地認識和理解,還為指導教師提供了實用的方法和技巧,幫助他們更好地指導學生完成畢業(yè)論文。同時,也為學院的教學質量和學術水平提升奠定了堅實的基礎。
來源/教務部
作者/溫潔
呂榮勝從如何評審論文切入,培訓內容涵蓋了選題、結構安排、研究方法應用等多個方面,旨在全方位提升學生論文質量;通過生動的案例分析和深入淺出的講解,使指導教師對論文寫作的各個環(huán)節(jié)有了更加深入的了解。會上呂榮勝對指導教師提出的問題進行了詳細解答,同時還分享了自己在指導學生寫論文過程中的寶貴經驗和有效方法,讓指導教師受益匪淺。
李津指出,本科生畢業(yè)論文是實現人才培養(yǎng)目標的重要實踐環(huán)節(jié),對鞏固和深化學生所學知識,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、分析和解決問題能力起著重要作用。指導教師要充分認識到畢業(yè)論文指導工作的重要性,加強學習,提高論文指導能力。同時強化責任意識,加強學生論文寫作的過程性指導,以高度的責任心完成2024屆畢業(yè)論文指導工作。
此次培訓研討會不僅讓指導教師們對畢業(yè)論文的指導和要求有了更加清晰地認識和理解,還為指導教師提供了實用的方法和技巧,幫助他們更好地指導學生完成畢業(yè)論文。同時,也為學院的教學質量和學術水平提升奠定了堅實的基礎。
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